如何根據當代大學生的特點，創新思想政治教育工作，是我省高校正在積極探索和實踐的重要課題。他們主動適應時代發展的要求，創新載體和手段，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情抓引導，努力造就具有健全人格和良好品質、深受用人單位和社會歡迎的人才。我們從浙江林學院實施的“紅”“綠”兩大主題教育中擷取片斷，這些閃爍的亮點，折射出我省高校思想政治教育創新實踐的喜人成果。
“紅色”教育：觀看紅色影片、體驗紅色生活、學習紅色校友，鍛造顆顆紅心
浙江林學院從2002年開始，由校學生處、團委等牽頭，將百部紅色經典影片陸續引入校園，公開免費播放，讓學生接受教育和熏陶。至今，觀看的學生達到3萬多人次。學校還開設了電影欣賞公選課，由專門的老師指導學生觀看紅色影片，并組織學生寫影評、座談，交流觀看心得。各學院也紛紛利用學生節、文化節進行紅色電影展播。學生們說：“這些好電影，能給人以力量，幫助我們大學生樹立理想和信念，是娛樂片、商業片所無法替代的。”通過電影這種喜聞樂見的形式，愛國主義、集體主義教育起到了潛移默化的效果。
感人一幕：2004年的一天，浙江林學院食堂因停電無法刷金龍卡，廣大學生經歷了一次在不記名情況下，吃飯不打卡的“誠信考試”。來電后，幾乎所有學生都主動去食堂補交飯錢，交出了合格的“誠信答卷”。
每年暑假、寒假以及其他節假日，浙江林學院都組織學生開展體驗紅色生活活動。學校已連續5年組織學生前往寧波四明山、平陽三門鎮、嘉興南湖以及上海一大會址接受革命傳統教育，開展社會實踐和“沿著小平的足跡看發展”、“收集健在的紅軍名單”等活動。從2000年開始，該校每年堅持組織學生訪問老紅軍、老革命、老黨員，并邀請譚家麟教授等有關專家作細菌戰等方面的愛國主義題材的報告，讓學生了解歷史，接受教育。與此同時，各個學院還經常性地組織學生閱讀紅色經典文學作品，舉行黨員宣誓儀式和民主生活會，交流學習體會。通過實踐、體驗紅色生活，學生的入黨積極性高漲，全校80%的學生都遞交了入黨申請書。
作為具有近50年建校歷史的高校，浙江林學院本身就涌現出“黨的好干部”楊東海、“農民博士”邵志鵬、義無返顧服務西部的趙鑫立等一大批模范人物。學院認為，身邊的典型更有說服力，更具教育意義。為此，校團委、學生會積極開展向紅色校友學習活動。全校上下掀起了去西部、欠發達地區服務熱潮，2004年該校又有30多名畢業生參加志愿者服務，其中大部分是優秀學生、學生黨員。
感人一幕：去年嚴冬時節，浙江林學院一學生跳入深湖，救出落水兒童，直到家長送來了感謝信，學校才知道出了這么一位無名英雄。
“綠色”教育：營造綠色校園、倡導綠色行為、爭做綠色使者，培養和諧理念
在開展紅色教育的同時，作為浙江省唯一的高等農林院校，浙江林學院十分重視培養學生的生態和諧意識和文明意識，通過營造綠色校園、倡導綠色行為、爭做綠色使者等活動，對學生進行綠色主題教育。
浙江林學院校區位于青山湖國家森林公園，環境幽雅，是省級文明校園，有“花園式校園”的美譽。在建設東湖新校區時，學校始終把營造優良育人環境擺在首位，按照“崇尚自然，優化環境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的理念進行規劃與建設。每年植樹節前后，學校都要組織教師、學生舉行植樹活動，并將校園里所有的珍貴樹木分別“承包”給各班級。目前學校已經通過購買、接受校友捐贈、地方優惠價提供等方式種植喬木15000多棵、灌木300000多株。有了美麗的校園，學生更加注意保護環境了，校園里的各種鳥兒都有學生主動保護；學校專門成立的環境法研究會，在國內已經小有名氣。
浙江林學院還連續多年開展了與生態環保、可持續發展有關的暑期社會實踐活動。2002年，該校4名學生自發組織沿長江宣傳環保活動，歷時1個多月。該校還舉辦了“保護母親河”活動，組織志愿者采集長江、黃河等全國十大母親河的水，倒入校園的湖中，數千學生宣誓保護母親湖；志愿者們還通過調查中國的濕地現狀，制作成大型宣傳板和免費宣傳畫冊，向群眾宣傳生態意識。
為鼓勵更多的學生加入到綠色保護隊伍，浙江林學院連續4年開展“綠色使者”評選活動，優秀者還推薦參加“天目綠色使者”評選活動，從而極大地激發了學生熱愛自然、注重人與社會和諧發展的意識。該校旅游學院一女生利用休息時間，調查紹興生態旅游文化，并撰寫了萬字論文，在社會上產生了積極影響；旅游學院學生深入到貧困山區開展生態調查，并為當地旅游業獻計獻策。
感人一幕：臨安當地血庫告急，浙江林學院學生自愿獻熱血。目前該校大部分志愿者都參加過無償獻血，該校學生無償獻血量占學校所在地臨安市無償獻血總量的三分之二。
通過一“紅”一“綠”兩大主題教育活動，浙江林學院學生的政治思想素質上升到了一個新的層次：目前注冊志愿者占全校學生的90%；廣大學生養成了“肯干、實干、能干”的優良品質，就業率、受社會歡迎度明顯上升，連續4年畢業生就業率都超過90%。 《浙江日報》：2005.6.3
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