前不久，浙江農林大學林學（中加合作項目，以下簡稱中加）的學生沈曉帆收到了來自美國耶魯大學的錄取通知書和獎學金。此前，她已經收獲包括了哥倫比亞大學在內的7所國外知名大學的錄取通知書。
和沈曉帆一樣，浙江農林大學林學（中加）招生10年來，累計已培養畢業生189人，他們或出國深造、或創新創業，不斷成長為更優秀的自己。該項目2024年共有32位同學畢業，其中24人考上或申請國內外研究生，占總人數75%；境外升學的11位同學被耶魯大學、康奈爾大學、新加坡國立大學、多倫多大學等世界知名學府錄取。
中外聯合，匯聚兩校強大師資
2014年，浙江農林大學與加拿大不列顛哥倫比亞大學(UBC)合作舉辦的林學專業本科（中加）教育項目，通過國家教育部審批并開始招生。林學（中加）采取中外雙方聯合培養的模式，學生在國內完成一定學分后，可申請參加浙江農林大學與UBC的學分互認項目。
浙江農林大學林生院常務副院長王正加介紹，該項目依托林學專業的堅實基礎，引進了UBC的教育理念、課程體系與教學內容、教學方法、教學管理模式與質量評價體系等優質教育資源，并且通過多種渠道輸送青年教師前往UBC學習、培訓。
“我們構建了一流的學術團隊，以科研成果反哺教學，以一流學科團隊支撐一流教學團隊，建設了一支由國際知名教授和國內外高層次人才組成的師資隊伍，引進了諾貝爾獎獲者John Inns院士等組成的5個國際頂級專家團隊，與中方專家結對，共同帶領我校林學（中加）班師生以課程組的形式開展科學研究與教學實踐”。王正加說。
“中加項目為我們提供了雙語教學的環境，核心課程都是英語或是由外教授課，這是一種很特別的體驗。”林學（中加）181班的龔又泉印象最深的外教，是來自UBC的Frank老師和藹親切，積極引導同學們大膽表達、積極討論，細致的教學為他打下了扎實基礎。“Frank的課對每個涉及到的概念都進行了深入探討，同時也提供了一些看待問題的全新視角。”
資源共享，培養學生全球勝任力
林學（中加）通過“競賽入課堂”、構建“導師+青年教師+博士生+碩士生+本科生”五級導學的團隊化育人模式，推進了學生創新、國際交流、出國訪學、學科競賽、實習實訓等“五類創新訓練項目”的落地與實施，有效培養了學生的科研水平與科研能力。該項目還引進了包括概率論與數理統計、普通生物學、細胞生物學、森林可持續經營等國外優質課程，UBC的部分網絡課程向林學（中加）學生開放，實現了優質教學資源共享。
在最新一屆林學（中加）畢業生就讀期間，外方派遣師資19人次，雙方共同招聘外籍師資4人。引入外方課程15門，共同開發3門，外教授課15門。對于前往加拿大交流的學生，按照UBC學生或暑期交流生等不同類型分別執行對應的注冊管理制度，并設有專門的亞洲事務辦公室以及專職的合作項目負責人及助理，開展針對性的指導與管理。
經過十年的探索和實踐，林學（中加）的育人模式和創新舉措取得了顯著成效。近五年來，林學（中加）學生獲得一類學科競賽省部級以上獎項40余項，獲獎60余人次。該專業學生不僅以第一作者發表多篇SCI期刊論文，還多次參與國際會議。學生們也因此拓寬了國際視野，提升了國際交往能力與自身綜合能力。
“當你需要某個技術或某項技能的時候，你會發現你早就已經被培養了所需的能力。”目前在加拿大從事森林分析師工作的柯金銘覺得，他在林學（中加）學習的收獲足以讓他游刃有余地處理目前的工作。憑著大學期間在GIS技術、林業生長模型、森林經理學等方面打下的良好基礎，他觸類旁通，完全通過自學和鉆研順利掌握了新技術。
柯金銘表示，在林學（中加）學習時，結識了來自世界各地的同學和教授，共同探討學術課題，一起參與項目和研究，積累了寶貴的工作經驗和人際關系，為如今在加拿大工作奠定了良好的基礎。浙江農林大學袁虎威老師認為，林學（中加）為學生的全面發展提供了有力支持：“我們的目標，就是要培養能夠在全球范圍勝任林業相關工作的高質量的國際化現代林業人才。”
國際視野，提供更廣闊就業選擇
林學（中加）辦學十年來，秉持“寓教于研，創新主導，協同培養”的教學理念，打造了一支國際化高水平師資，培養了一大批了解前沿林業科學和技術、擁有國際化視野和林業現代化理念的具有國際競爭力的拔尖創新型現代林業人才。
他們本科畢業后，除了在國內外知名高校繼續深造外，也積極投身國家和地方經濟建設，入職跨國公司、大型國企等，還有的在政府部門及事業單位中發揮重要作用，為現代化建設和鄉村振興貢獻自己的聰明才智。由于人才培養的高質量和國際化特征，畢業生在求職過程中具有較強的競爭力，得到了用人單位普遍認可。
“是否出國？什么時候考雅思？績點要保持在多少？當早早規劃好人生路線之后，會讓我們目標更明確，更加爭分奪秒，也更加珍惜在國內的學習、生活和與同學相處的時光。”龔又泉認為，林學（中加）的同學會更早對人生有更清晰的規劃。
“這個項目大大提升了我的職業競爭力。讓我擁有了更強的國際化視野和英語能力，讓我可以直接參與國際合作項目。前往UBC 的學習經歷和接觸的前沿技術，讓我更了解全球林業發展的趨勢。”林學（中加）的吳詩淳目前正在多倫多大學攻讀碩士研究生學位。她希望，自己未來能在政府或國際組織中從事森林保護和可持續發展的工作。
林學（中加）以優秀的教學資源、成熟的培養體系和創新的培養模式，為世界林業產業輸出了很多優秀的林業人才。浙江農林大學也將繼續加強和全球優秀大學的合作，培養更多國際化現代林業人才，為中國乃至世界林業產業發展貢獻更多浙農林大人的智慧和力量。
https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2025/1/537100.shtm《中國科學報》：2025.1.11
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