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《杭州日報》客戶端:浙江農林大學舉辦生態節“生態嘉年華”,著力為師生烙上“生態印記”
【發布日期: 2024-11-10】 【來源: 】 【作者:】 【編輯:陳勝偉】 【點擊量:

基于人工智能、AI等技術的生態創新產品體驗,精美的動植物手工藝品和生態文創作品展示,寓教于樂的生態美育文藝作品展演,師生提供的二手物品、生態科普作品推廣共享,生態食品、輕食茶飲等小吃美食品嘗……

11月9日下午,浙江農林大學生態節“生態嘉年華”活動,在該校東湖校區拉開帷幕。作為該校第四屆生態節的重要組成部分,生態嘉年華活動精彩紛呈,數萬名師生、校友以及中小學生,將在24小時內沉浸式參與生態市集、生態巡游、生態美育、生態研學、生態閃拍等一系列生態主題嘉年華活動,全方位根植生態理念。


啟動儀式上,臨安清涼峰國家級自然保護區“鹿爸爸”章叔巖、浙江農林大學“頭雁”學員陳洪武、林學學科教授張瑞分別從保護、產業、科研等方面分享了自己和生態的故事。大中小學生共同朗誦了《浙江農林大學生態文明公約》。揭牌成立了浙江農林大學古樹名木保護研究院。研究院成立后,將致力于古樹名木的科學研究、教育普及和管理養護,助力生物多樣性保護,迎接第五屆世界生物圈保護區大會在杭州召開。






儀式上發布了浙江農林大學學生生態成績單,這也是全國高校首個生態成績單。據介紹,該校立足“一二三課堂”的深度融合,將大學生的生態行為、生態知識與生態意識納入量化評價體系,依托學?!爸腔鬯颊薄暗诙n堂成績單系統”等大數據平臺,創新設置“生態成績單”。作為學生接受生態文明教育、踐行生態文明理念、參與生態文明建設的綜合評價成績,生態成績單通過“生態積分”兌換和頒發“生態勛章”等方式,塑造起現實、立體的新時代“生態人”畫像。

儀式上還發布了浙江農林大學生態研學地圖。作為國家生態文明教育基地和生態科普教育基地,浙江農林大學十分重視生態文明理念的傳播,目前已經建有植物標本館、昆蟲標本館、竹木科技館、森林文化館等數十個生態主題研學平臺,校園里更有近3500種植物,植物種類全國高校第一。為更好地發揮在生態文明教育傳播方面的作用,浙江農林大學依托學科特色、整合資源優勢,推出生態實踐研學路線,并組織學生繪制了生態研學地圖,希望聯動推進大中小學生態主題思政教育一體化建設,助推立德樹人和科普科研實現雙贏。

活動現場,白沙鰲魚燈表演、花車巡游、農林IP&漢服秀、共享單車RAP秀、輪滑表演、生態時裝秀、非洲樂鼓表演等一系列形式活潑、集趣味性與教育性為一體的生態主題節目,吸引著大家的關注和參與。參加活動的大中小學生們,在參與體驗中浸潤式接受學校生態理念的教育,學習生態知識、增強生態意識、踐行生態行為、傳播環保理念,感受生態教育的潤物細無聲,爭做生態文明的探索者、創新者和踐行者。

生態嘉年華期間,浙江農林大學校園處處都是生態課堂。立體人造生態系統、寵物義診、多肉養殖展示、玉米手作工藝品、千島湖魚肉小籠包、山地林下仿野生靈芝三葉青、現烤現賣的鮮花罐罐奶茶、“浙西雪鄉”高山蔬菜基地種植的高山蔬菜、鄉村景觀VR自行車、火山爆發小實驗、火線沖擊電碰迷宮、神筆馬良3D打印筆、虛擬現實射擊樂園、閃電魔法球、AR射箭體驗……浙江農林大學東湖校區數百米長的銀杏大道上,7個板塊的166個生態展位的市集活動,內容豐富、形式多樣,限定24小時的嘉年華活動吸引了大家浸潤式體驗。

嘉年華期間,還將舉行“東湖尋芳”菊花展、生態馬拉松、植物達人大賽等豐富多彩的活動。師生可以在校園里參觀品種繁多的金秋菊花展,學習辨識百草,還可以聆聽多個生態論壇,參加在生態優美的校園里進行的馬拉松……整個校園都將成為師生的生態課堂,生態理念將貫穿學校思政工作各方面和人才培養全過程,滲透校園每個角落,滋養師生心靈,涵育師生品行,促進綠色發展。

浙江農林大學黨委書記朱斌表示,生態興則文明興。浙江農林大學建校66年來,“生態”二字始終是學校浸潤根系的辦學底色。生態節系列活動是浙江農林大學“生態育人 育生態人”工程的特色品牌和重要平臺。今年學校特別突出了實踐性和開放性,首次舉辦生態嘉年華,通過舉辦生態市集、生態巡游等一系列戶外活動,將生態節從校園推向全社會,共同開展大中小學生態實踐研學活動,吸引師生開心參與,讓生態可感可知,努力將生態文明的種子播撒在青少年心中。

他希望通過嘉年華活動,共同推動人才鏈、教育鏈、產業鏈、創新鏈深度融合,政產學研多方聯動,賦能高水平大學建設和林學學科登峰,促進學校在立德樹人、科教創新、推進共同富裕、服務國家戰略中實現高質量發展;希望全體師生堅守初心、賡續傳承,堅持做生態育人的耕耘者,生態科研的探索者,生態產業的貢獻者,生態行為的踐行者,生態理念的傳播者;希望大家攜手共進,共同建設綠水青山的詩畫浙江和美麗中國,引領綠色發展,共創美好生活,描繪人與自然和諧共生的美好未來。

據介紹,浙江農林大學“生態育人 育生態人”工程,旨在通過開展生態課程、生態文化、生態環境、生態研究、生態實踐五大生態育人行動計劃,將生態理念融入“三全育人”各領域和全過程。今年學校首次舉辦生態嘉年華,通過舉辦生態+生物、科創、文創、美育、循環、美食、產業等7個方面166個項目的市集活動,引導全體師生在沉浸式體驗中強化生態文明理念和主動擔當意識,努力使每個浙農林大人深刻地烙上“生態印記”,擁有與新時代相適應的生態品德、生態品格和生態品行,成為能夠擔當民族復興大任的具有生態文明意識、創新創業能力的高素質人才和區域現代農林業未來領導者。

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