編者按：科技特派員制度是習(xí)近平總書記在浙江工作期間親自倡導(dǎo)、親自部署、親自推動(dòng)的一項(xiàng)重要制度。二十年來，科技特派員們依靠知識和技術(shù)逐夢鄉(xiāng)野，為農(nóng)村發(fā)展帶來新理念、新技術(shù)和新業(yè)態(tài)，在浙江大地上書寫下一篇篇產(chǎn)業(yè)興、鄉(xiāng)村美、農(nóng)民富的生動(dòng)故事。
初見白巖，溫潤如玉的氣質(zhì)似乎與傳統(tǒng)印象中科技特派員的模樣搭不上邊。直到親眼看見她鉆樹林、挖草藥、講技術(shù)……才相信這位平時(shí)習(xí)慣站講臺的浙江農(nóng)林大學(xué)教授，已經(jīng)在田間地頭“穿梭”了18年。
今年，白巖被評為“浙江省突出貢獻(xiàn)科技特派員”。在這個(gè)象征著全省科技特派員最高榮譽(yù)的背后，是她800多次的下鄉(xiāng)經(jīng)歷，50多萬公里的行程，創(chuàng)造1.95萬人的就業(yè)崗位，助力農(nóng)民增收4.8億元……
從2005年起，白巖先后在杭州市臨安區(qū)湍口鎮(zhèn)、景寧縣九龍鄉(xiāng)、衢州市衢江區(qū)雙橋鄉(xiāng)、淳安縣下姜村當(dāng)科技特派員。作為土生土長的吉林人，白巖笑言，自己從未去過長白山，卻去過浙江最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村、海島，“我把自己最好的青春都留在了這里”。
村里來了個(gè)懂種地的“白老師”
上午9點(diǎn)，淳安縣千島湖許源林場林下經(jīng)濟(jì)示范園迎來了它的老朋友——來自浙農(nóng)林大的科技特派員白巖。
“白老師，我今年剛進(jìn)了一批新種，您快看看。”“白老師，有沒有認(rèn)識的果樹專家？”……剛下車，白巖便被藥農(nóng)們的問題層層“圍住”了。一頂遮陽帽、一身休閑服，這是白巖在田間工作時(shí)的“戰(zhàn)袍”，“這樣打扮能拉近和老鄉(xiāng)的距離”。
顧不上喝水，白巖就和藥農(nóng)們鉆進(jìn)了樹林。她一邊留意著藥農(nóng)們的訴求，一邊仔細(xì)地回答問題，一上午的工夫，白巖就爬了好幾個(gè)山頭，“林子里一鉆，心情老好了！”
每次下鄉(xiāng)，白巖都會(huì)把行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，從林場到基地，從大棚到田埂，這樣連軸轉(zhuǎn)的節(jié)奏白巖早就習(xí)慣了，她總想著“能多看幾個(gè)就多看幾個(gè)，老鄉(xiāng)等著我呢”。
“白老師，三葉青種在葡萄田里能不能活？”在淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村的三葉青栽培基地里，新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院庫車陸地棉試驗(yàn)站黨支部書記吾買爾江·庫爾班正饒有興致地打聽著。“庫車冬季比浙江寒冷一些，我們只要通過設(shè)施幫助三葉青越冬，就可以在新疆試試。你選好地，我給你寄些種苗。”白巖的這份自信更多地來自她的底氣。
三葉青生長在山林下，喜陰濕冷涼，但近幾年浙江出現(xiàn)極端天氣較多，夏季高溫干旱，冬季低溫寒潮，都對林下仿野生種植三葉青產(chǎn)生較大影響。這些年，白巖帶著她的學(xué)生深入林下，近距離觀察三葉青的林下種植情況。在樹冠下種植三葉青，樹木可以遮擋寒流，避免被凍傷；夏天在樹木之間用黑網(wǎng)遮陽，避免三葉青被曬傷。經(jīng)過一次次的嘗試，白巖和她的團(tuán)隊(duì)終于攻破了三葉青難以越冬度夏的技術(shù)瓶頸，助力農(nóng)戶培育三葉青優(yōu)質(zhì)種苗50萬株，篩選高產(chǎn)抗凍株系4個(gè)，新建種植示范區(qū)150畝，實(shí)現(xiàn)了增產(chǎn)又增收。
把科技、知識的種子播撒在田間地頭的同時(shí)，白巖也把對專業(yè)的信仰和情結(jié)種在學(xué)生的心間。
為了能讓學(xué)生多看一看基地里的作物，多聽一聽農(nóng)民的“鄉(xiāng)音”，很多時(shí)候白巖會(huì)帶著本科生和研究生租車組團(tuán)下鄉(xiāng)，她希望用這樣的方式讓學(xué)生與農(nóng)民、土地建立情感鏈接。一次，白巖帶著學(xué)生一起下鄉(xiāng)，途中經(jīng)過一家農(nóng)戶。家中的老人熱情地從地里拔了野蔥，炒了雞蛋招待他們，“村里的人對科技特派員都特別尊重”。這么多年過去了，當(dāng)年的那盤炒雞蛋的香氣依舊縈繞在白巖的心間。
一個(gè)人到一群人的“戰(zhàn)役”
時(shí)間的豎軸清晰地記錄著科技特派員在探索鄉(xiāng)村發(fā)展上的每一個(gè)腳印。
2005年，入職不久的白巖就接到了一個(gè)新任務(wù)——到臨安湍口鎮(zhèn)做科技特派員。就這樣，白巖拖著行李箱，倒了不下3趟車才到目的地。在這個(gè)“只有兩條街，5分鐘就能走出頭”的小鎮(zhèn)上，白巖單槍匹馬地開啟了她的科技特派員生涯。
2017年，白巖來到衢江雙橋鄉(xiāng)擔(dān)任省級科技特派員。原打算復(fù)制之前成功的經(jīng)驗(yàn)，然而一名果農(nóng)的求助讓她改變了想法。
在外打拼多年的陳立明回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境非常適合種植桃子，于是便大刀闊斧地干了起來。從山上整治到引進(jìn)桃樹，前前后后已經(jīng)花費(fèi)了600多萬元，但光有熱情，沒有技術(shù)，陳立明的心里也打過退堂鼓。聽說鄉(xiāng)里來了一名新的科技特派員，陳立明重新燃起了希望，“創(chuàng)業(yè)真的很不容易，白老師，請您一定要幫幫我”。
看著眼前滿臉真誠的果農(nóng)，白巖決定放手一搏。因地制宜、創(chuàng)新思路本是科技特派員的看家本領(lǐng)，但要從中藥種植轉(zhuǎn)為水果種植，對白巖來說，是一次全新領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，好在“學(xué)校有個(gè)好體系”。
從2013年起，浙農(nóng)林大逐步探索科技特派員體系，從個(gè)人科技特派員結(jié)對項(xiàng)目到團(tuán)隊(duì)科技特派員服務(wù)產(chǎn)業(yè)，再到法人科技特派員支撐全域發(fā)展。因?yàn)楸晨俊按髽洹保讕r越發(fā)覺得科技特派員的作用除了傳播科學(xué)知識，更像是在知識技術(shù)與農(nóng)民之間架起的一座橋梁、系上的一條紐帶，“這樣一來，資源就盤活了”。
經(jīng)過一群人幾年的努力，原本荒涼的山坡上終于開出了粉紅色的桃花，猶如少女的絲帶纏繞山間。果園800多畝、桃樹2萬多棵、年產(chǎn)鮮桃10萬公斤、果農(nóng)年收入近800萬元……這些數(shù)字共同勾勒出一幅“人面桃花相映紅”的好景象。
產(chǎn)業(yè)做起來了，如何幫助當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級？在白巖的心中，她開始描繪更大的藍(lán)圖——“以中藥養(yǎng)生為中心，結(jié)合休閑健身、中藥種植、防病養(yǎng)老、生態(tài)農(nóng)業(yè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)配套，打造一個(gè)藥養(yǎng)、生態(tài)特色綜合體”。于是，在三產(chǎn)融合發(fā)展的新模式下，往日的荒涼地變成了“黃金田”，同時(shí)也帶動(dòng)了周邊百姓增收致富。
堅(jiān)守18年的“答卷人”
從臨安出發(fā)，汽車駛過高速，爬過陡坡，繞過小道，終于在近3小時(shí)的行駛后到達(dá)了目的地——淳安下姜村。這條進(jìn)村的路，白巖再熟悉不過。
2020年，白巖得知學(xué)校要選派科技特派員到下姜村接力指導(dǎo)中藥種植，專業(yè)對口的她便在第一時(shí)間報(bào)了名。從那以后，她把大量的時(shí)間花在距離學(xué)校200公里外的下姜村基地里，服務(wù)的范圍也從下姜村逐漸擴(kuò)大到周邊幾十個(gè)村鎮(zhèn)的“大下姜”區(qū)域。
在當(dāng)?shù)厝搜壑校鸶墒敲逼鋵?shí)的“黃金疙瘩”。為了提升葛根產(chǎn)量，白巖在引進(jìn)良種的同時(shí)改進(jìn)了葛根的種植方式，將葛根的種植面積擴(kuò)大到300多畝，產(chǎn)量也足足翻了一番。然而3年前，某葛根生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人張榮朝為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級犯了愁。由于當(dāng)?shù)厝鄙偌庸S，需要將葛根運(yùn)輸?shù)酵獾丶庸ぃ袄@了一圈，還是為他人作嫁衣裳”。
經(jīng)過幾次調(diào)研，白巖最終說服張榮朝建造廠房，“你有困難，我?guī)湍阏覍＜医鉀Q”。有了科技特派員的承諾，張榮朝放心大膽地干了起來：一間600平方米的加工廠房建起來了，葛根被加工成面條、酒、面膜，村民們的口袋也變鼓了。張榮朝仔細(xì)算了算賬，做了深加工后，企業(yè)利潤新增了400多萬元。
在一次下鄉(xiāng)調(diào)研中，白巖發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象：上午的下姜村格外熱鬧，參觀學(xué)習(xí)的大巴來來往往；可到了下午，整個(gè)村就變得冷冷清清。“看著熱鬧，其實(shí)村民們的收入不見得有多少。”
“把產(chǎn)業(yè)鏈做起來，農(nóng)民才能多獲利”的想法在白巖心中扎了根，她再次找到張榮朝，將她曾在衢江雙橋鄉(xiāng)的成功嘗試帶到了楓樹嶺鎮(zhèn)。隨著葛谷養(yǎng)生園的建成，一條圍繞種植、加工和康養(yǎng)的全產(chǎn)業(yè)鏈為當(dāng)?shù)卮迕駧チ烁嗟闹赂宦窂健Ｔ诎讕r的帶動(dòng)下，相比10多年前“種什么賺錢”的困惑，越來越多的農(nóng)戶跳出了一產(chǎn)種植的思維局限，在二、三產(chǎn)領(lǐng)域不斷嘗試。
“原先我們下鄉(xiāng)是當(dāng)老師，現(xiàn)在下鄉(xiāng)是當(dāng)學(xué)生。”18年科技特派員的經(jīng)歷不僅讓白巖親歷了浙江農(nóng)村的巨大變化，更讓她對科技特派員有了新的理解。白巖坦言，科技特派員從之前技術(shù)和知識的單向輸出者變成了現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)中的“答卷人”，“農(nóng)民在向科技特派員提出新問題的同時(shí)，也倒逼科技特派員在解決鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)問題的過程中，凝練出新的科學(xué)問題和研究方向，這是科技特派員與農(nóng)民、農(nóng)村之間的一場雙向奔赴”。
http://www.zjjyb.cn/html/2023-11/17/content_44661.htm 《浙江教育報(bào)》：2023.11.17
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