到農作園里參加挖番薯、拔蘿卜、摘青菜等勞動體驗，在校園植物園里參觀幾千盆不同品類的菊花，在活動中心參加垃圾分類比賽，在食堂廣場上欣賞近百種精美的昆蟲標本、品嘗昆蟲美食……10月22日，浙江農林大學第三屆生態節拉開帷幕，3萬多名師生校友以及當地中小學生積極參與豐收節、昆蟲文化節、菊花展、茶藝展、生態產品展等一系列生態主題活動。
連日來，各種以生態為主題的標本、藝術品、科研產品、實踐成果出現在浙農林校園，琳瑯滿目，各種以生態為主題的文化活動、藝術展演豐富多彩，同時，學校各個學院開啟了20多項形式多樣、集趣味性與教育性于一體的生態主題活動。不管在校園的哪個角落，廣大師生都可以參與生態主題活動，浸潤式接受生態理念的教育，感受到生態教育的潤物細無聲。
在昆蟲節活動現場，蝴蝶、蜻蜓、竹節蟲等精美的昆蟲標本吸引了師生的關注，用金蟬、蠶蟲、玉米蟲等昆蟲制作的昆蟲美食，更是吸引了不少師生前來“嘗鮮”。該校現代農學院的生態育人優秀教師王吉銳說，昆蟲外形艷麗，有的還富含豐富的蛋白質，不少由昆蟲制作的美食不僅營養豐富，而且原生態、味道鮮美，已成為餐桌美食。
在浙江農林大學的農作園里，一堂別樣的豐收節生態課程正在上演：挖番薯大賽、拔蘿卜比賽、摘玉米體驗……這里的所有蔬菜都由師生們親手種植，全部都是不施化肥的有機蔬菜，全校師生和周邊的中小學生親手采收，感受大自然的饋贈、享受豐收的喜悅，體驗勞動的快樂和價值。
“又甜又爽口！剛剛挖出來的蘿卜，新鮮爽快嘎嘣脆，雖然有一點點辣，但是無比爽口，比市場上買來的好吃多了。”豐收節上，一名正在組織拔蘿卜的志愿者拔出一個蘿卜，現場吃了起來。她表示，這幾年學校十分重視耕讀教育，專門開辟場地讓大家參與勞動，鼓勵大家親手種植、親手采收有機蔬菜，大家都沉浸在勞動和豐收的幸福中，這種在大自然間的原生態體驗十分有意義。
本次生態節還表彰了該校生態育人優秀教師、學生“生態科技標兵”“生態文明志愿者標兵”“生態節能寢室”“節能衛士”“植物達人”等踐行生態教育的先進典型，生態志愿者和中小學生共同朗誦了《浙江農林大學生態文明公約》，進行了以竹為主題的生態美育文藝作品展演。現場，師生代表共同注入來自浙江八大水系之水，寓意“心心相融，生生不息”，讓每個浙農林大人深刻烙上生態印記。
浙江農林大學生態節將持續至11月底，期間還將舉行 “東湖擷芳”菊花展、生態馬拉松等豐富多彩的活動。師生可以在校園里參觀品種繁多的金秋菊花展，學習辨識百草，還可以聆聽多個生態論壇，參加在生態優美的校園里進行的馬拉松……整個校園都將成為師生的生態課堂，生態理念將貫穿學校思政工作各方面和人才培養全過程，滲透校園每個角落，滋養師生心靈，涵育師生品行，促進綠色發展。
浙江農林大學黨委書記朱斌表示，浙江農林大學建校65年來，“生態”二字始終是學校浸潤根系的辦學底色，更是融入浙農林大人精神血脈的恒久印記。學校始終將“生態”二字貫穿于辦學治校的全過程，深入推進“生態育人 育生態人”工程。舉辦生態節已經成為引導廣大師生體會生態文明教育、感受生態文明實踐，提升人才培養質量、形成學校人才培養辨識度的重要載體。
他希望全校師生，要做“生態引領者”，推動生態理念浸潤校園、遠播社會，做“生態創新者”，推動生態科技服務戰略、解真問題，做“生態踐行者”，推動生態行為貫穿生活、融入習慣。希望通過生態節及系列活動的舉辦，助力學校打造更加美麗的生態校園、涵養更加濃厚的生態文化、培養更加優秀的生態人才、產出更接地氣的生態成果，為建設青山常在、綠水長流、空氣常新的詩畫浙江和美麗中國，貢獻浙農林大的智慧和力量。
據介紹，浙江農林大學生態節，將通過開展生態課程、生態文化、生態環境、生態研究、生態實踐五大生態育人行動計劃，將生態理念融入“三全育人”各領域和全過程，引導全體師生強化生態文明理念和主動擔當意識，努力使每個浙農林大人深刻地烙上“生態印記”，擁有與新時代相適應的生態品德、生態品格和生態品行，成為能夠擔當民族復興大任的具有生態文明意識、創新創業能力的高素質人才和區域現代農林業未來領導者。
https://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/202310/t20231025_2522448.shtml 中國教育在線：2023.10.25
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